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丛林探险科普

时间:2024-03-13  来源:西安亲子活动策划  作者:乐育游学

丛林探险科普(适合月份3 —11)

课程设置

西安丛林探险科普

皮划艇水球

通过专业老师讲解示范,了解皮划艇体育运动的由来,掌握专业的划水知识,训练水上平衡感。锻炼孩子的胆量及专注力,提高孩子团队合作协作和沟通能力。

弓与箭

在针对性的课程设计中,每一项课程都紧紧围绕着营会的宗旨去设计和实施。紧扣主题。让孩子们初步了解和掌握绳结技巧,独立完成弓箭装备。让孩子在建立生存价值观的同时,还能在实践中提升生存技能。在制作的过程当中锻炼到动手能力,在打磨与练习的过程中还可以提升营员的专注力。

搭建庇护所

该活动将向学生讲授急救课程,将用情景剧的方式为学生们展示急救措施,如包扎,抬担架等等,只有让中小学生树立生存意识。让孩子对生命有更深刻的认识,学会更加珍惜身边的亲人及朋友,时刻保持着一颗感恩的心。

急救与包扎

该活动将向学生讲授急救课程,将用情景剧的方式为学生们展示急救措施,如包扎,抬担架等等,只有让中小学生树立生存意识。让孩子对生命有更深刻的认识,学会更加珍惜身边的亲人及朋友,时刻保持着一颗感恩的心。

徒步穿越

迎着朝阳,漫步出发。沿途有山有水有丛林,用脚步丈量世界,一步一行一求知,在充满挑战的体育运动中完成突破自己的蜕变,亲近自然,陶冶情操,开阔视野。在徒步中发现学习趣味,寻找最自然的活力课堂。

悬崖缓降

悬崖缓降

学习绳结、认识锁具、学习保护站的搭建、双绳下降、单绳下降。感受急速下降的真实体验、考验营员独立的操作以及应变能力、挑战心理恐惧,体验与自己抗争以及成功的乐趣、让营员重新认识自己,从而增强营员自信心。

攀树

攀树

青少年需要和大自然有足够多的接触,在自然中玩耍,与自然交融,在茂密的树林间释放那隐藏在人类基因深处的攀爬天性,感受那意想不到的快乐。攀树有其独特的技术体系和严格的安全标准,需要经过一系列的训练,然后在林间自由的攀爬、上升、下降,是一项非常独特的户外运动。青少年在体验时,不但突破了内心的恐惧,也突破的心灵的束缚,尽情体验生命的美好。

丛林定向

教授户外辨别方向的方法、如何使用地图、如何使用指北针、如何进行团队合作。锻炼营员的瞬时记忆能力、解决问题的逻辑思维能力、对方向的分析判断能力、提高营员的团队协作能力。

高空攀岩

高空攀岩

进行15米的高空攀岩,了解攀岩的相关知识,认识攀岩锁具。增强营员自信心,培养积极向上的心态、培养营员坚持不懈,不轻言放弃的精神、提高营员身体的柔软度与协调感、经历高度恐惧心理的磨练。

部落运动会

部落运动会总共有4项趣味运动,分别是传球接力、毛毛虫、袋鼠跳、拔河。充满乐趣的运动,孩子们提高体能素质,学会制定目标和方向,增强时间管理意识,培养快速行动习惯。

篝火晚会

篝火晚会已经成为人们文化生活中不可或缺的一部分。它表达的不仅仅是欢庆的喜悦心情,更多的是草原人民对远方尊贵客人表示热情欢迎的一种形式。经过白天一整天的运动,到了舒适闲暇的夜晚,这一刻,火舞当空,趁着夜色,伴随着欢快音乐,营员们在篝火旁边尽情玩耍,感受大自然的气息。

横渡白鹭湖

学习绳结、学习搭建竹筏、学习如何进行团队协作完成任务。让学员在实践中理解群策群力的道理,分工协作是完成项目的保障、培养营员团队解决问题的能力、学会并懂得沟通的重要意义,正视自身的能力、提升营员对户外的适应能力。

亲近自然深入丛林,家长与孩子来一次自然探索,在丛林中可以找鸡蛋、鹅蛋、挖野菜、找昆虫、搭建书屋等一些列自然探索活动、低结构游戏生动有趣,让孩子们寓教于乐,家长和孩子建立深厚感情的重要活动,可以提高学生的自助探索性和勇敢挑战新事物的勇气。

课程目标

体能是成长发育中的青少儿必不可少的素质,是一切竞技运动的基础,是生活、心理发展、学习乃至社交等多方面的基本条件。

荒野猎人冬令营,不同于传统体育课程的单调、乏味,青少年体能训练以“安全+快乐+高效”为训练原则,最终实现以“体能+运动+营养”训练体系。更重要是从此养成运动习惯,受益终生。

课程思想

野外生存是人类在非生活环境下,最大限度的维持生命力的行为。野外生存是一种行为,也是一种技能,更是一种精神!

《荒野求生记》通过现实的野外场景,让青少年置身于正在的求生环境中,以“取水、生火、煮食”+“搭建庇护所”四个步骤,传授其生存技能,以此塑造青少年在恶劣环境下生存的本能和态度。

课程收获

1、掌握专业野外知识

学习营火堆的生火技巧及熟悉净水器的专业知识,并熟知荒野炊事的常识及注意事项,掌握庇护所的专业制作知识。

2、学会通力合作

青少年将组成3-5人的生存团队,以团队的形式进行PK。生存部落负责人会全程观察各个小组,以每个小组完成生存成品的“质量、速度、态度”为标准来计算各组的得分,以此来判断各组的完成情况。

3、锻炼自身体能

孩子们通过完成课程任务,在此过程中,通过徒步、攀爬、短距离奔跑等方式,全面提升孩子们的运动能力和身体素质。

4、能力的考验

通过完成搭建庇护所、制作净水器等任务,提升孩子的观察能力,分析能力,判断能力,团队合作能力。

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